Langues d'héritage en Seine-Saint Denis
J-40
Doctorat Doctorat complet
Ile-de-France
- Disciplines
- Laboratoire
- 7023 Structure formelle du langage
- Institution d'accueil
- UNIVERSITE PARIS 8
- Ecole doctorale
- Cognition, langage, interaction - ED 224
Description
Ce projet de thèse vise à déblayer le terrain pour une cartographie des langues d'héritage parlées dans le département de la Seine Saint Denis. Le choix de la langue est laissé délibérément au choix du candidat. Il s'agit d'explorer le développement d'une grammaire de langue d'héritage en contact avec le français. L'étude devra mettre à jour des tendances de développement d'une grammaire de langue d'héritage, en vérifiant les hypothèses récentes proposées dans la littérature de spécialité, comme l'Hypothèse de l'Acquisition Incomplète (Montrul 2016), the Bottleneck Hypothesis (Slabakova 2008), l'Hypothèse de l'Interface (Sorace 2005).Compétences requises
Le candidat devra démontrer une compétence en syntaxe générative et morphosyntaxe, ainsi qu'en statistique appliquée aux sciences du langage et l'acquisitionBibliographie
Benmamoun, E, S. Montrul & M. Polinsky. 2013a. Defining an ideal heritage speaker: Theoretical and methodological challenges. reply to peer commentaries. Theoretical Linguistics 39(3-4). 259294. http://dx.doi.org/10.1515/tl-2013-0018.Benmamoun, E., S. Montrul, and M. Polinsky. 2010. Prolegomena to heritage linguistics. White paper, Harvard Univ.
Brinton, D. M., O. Kagan, and S. Bauckus, eds. 2008. Heritage language education: A new field emerging. New York: Routledge.
Chomentowski, M. 2009. Léchec scolaire des enfants de migrants. Lillusion de légalité. LHarmattan.
Montrul, Sylvina. 2008. Incomplete Acquisition in Bilingualism: Re-examining the age factor. Amsterdam / Philadelphia
Slabakova, R. (2009). What is easy and what is hard to acquire in a second language? In M.
Bowles, T. Ionin, S. Montrul, & A. Tremblay (Eds.), Proceedings of the 10th Generative
Approaches to Second Language Acquisition Conference (GASLA 10), (pp. 280294).
Somerville, MA: Cascadilla Press.
Sorace, A. (2011). Pinning down the concept of interface in bilingualism. Linguistic
Approaches to Bilingualism, 1, 134.
Polinsky, M. 2018. Heritage Languages and Their Speakers. Cambridge University Press.
Valdés, G. 2000. Introduction. In Spanish for native speakers, volume i. 132. New York, NY: Harcourt College.
Mots clés
langues d'héritage, morphosyntaxeOffre boursier / non financée
Ouvert à tous les pays
Dates
Date limite de candidature 01/09/26
Durée36 mois
Date de démarrage01/10/26
Date de création16/06/26
Langues
Niveau de français requisC1 (autonome)
Niveau d'anglais requisC1 (autonome)
Divers
Contacts
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